經曆了升國旗，還有校長主任的講話之後，在聽到“開學典禮到此結束，各位班級有序離場回到教室”這句話後，長達一個小時漫長折磨終於結束。

各班級的師生都陸陸續續回到教室裡去了。

小男孩也跟著隊伍回到班級裡去，回到了自己坐的座位上。

班上漸漸的又響起了嘰嘰喳喳的聲音。

“安靜！”

那位青年老師的聲音響起。

整個班級又安靜了下來，隨之他環顧了一下，開口講到。

“自我介紹一下，我是你們班的班主任我姓陳，叫陳XX，負責教你們語文這個學科。”

接著就在黑板上麵齊刷刷的寫下自己的名字。

寫的算比較工整，不是很難看也不算很好看，就普普通通的三個大字立在那裡。

在寫的同時，講台下的學生也跟著一字一句唸了出來。

隨之他轉過身來說到：“你們叫我陳老師就好。”

接著說了些無關緊要的，不許吵鬨，詢問座位問題，要重新調整座位等這些事情。

台下的同學也做出了相對的反應，哀怨的，嘩然的。

“那我們趁著下課還有段時間，大家一個一個介紹一下自己吧。

讓老師熟悉一下你們，站起來說就好了，說出自己的姓名、年齡、愛好就就可以了。”

陳老師開口說道。

並且把目光望向右手邊第一排的第一位同學。

“就從你開始吧，同學。”

接著全班同學跟著老師的目光向一位女同學望了過去。

是一位比較嬌羞的女生，不太敢起來做自我介紹。

“那旁邊的同學先來吧。”

陳老師再次說道。

旁邊也是位女生，長得挺乾淨的，戴著雙眼鏡。

隻見她站起身來，大大方方的，聲音響亮的自我介紹起來。

“我叫楊穎文，今年XX歲，最喜歡的科目是語文。”

說完就乾淨利落的坐了下去。

陳老師立馬讓大家鼓起了掌，對於陳老師來說，這位女學生無疑給他留下了深刻的印象。

接著就是每個同學都起來坐了自我介紹，大多都比較羞澀，說的很快就坐下去了，跟點兵報數一樣。

其中有幾個比較調皮的男學生給人們印象比較深刻一點，喜歡說些稀奇古怪的愛好出來，顯得與眾不同，還有的就是少數的兩三個女學生比較引起關注，看來很討班上同學的喜歡。

介紹的時候大家看起來都相互認識的樣子，儘管升了年級班上的同學還是原本的同學，隻有少數離開了，或者新轉過來的同學。

小男孩就是這個學期剛轉過來的新生，所以對他來說每個學生的自我介紹都是新認識的同學。

小男孩聽著比較入迷，每位同學的自我介紹都會仔細看著，特彆記住了那些比較有特點。

前麵己經有十個同學做過自我介紹了，慢慢的輪到第二排靠近窗戶的那一桌。

那一桌是兩個女生，坐在左邊的是一個看起來比較年長的女孩，頭髮很長，快要齊腰，眼睛有些像月牙，鼻子挺挺的，紅紅的嘴唇，像兩片花瓣一樣。

坐在右邊的小女孩相對比較嬌小，也是一頭烏黑的長髮。

眼睛猶如明亮的星星，充滿著天真與純淨，鼻子如同小鹿般的靈秀，微翹的鼻尖帶著一絲俏皮，可愛而動人，給人留下深刻的印象。

女孩子的嘴巴像櫻桃般小巧可愛，有時微微上翹的嘴角不知不覺的總能透露出俏皮可愛的味道。

右邊的女生先站了起來。

開口說道：“我叫林雪柔，今年XX歲，喜歡唱歌跳舞。”

林雪柔說完後，班上有些學生會跟著起鬨一下，特彆是後排的男生。

然而林雪柔聽到後，而是有點嬌恬的迴應到。

“吵什麼”說完後，班上的學生竟然都有意識地都安靜了下來。

大姐大的風範，使她有點雷厲風行的性格在裡麵，跟自己的名字反而形成了反差。

接著輪到左邊的女生，隻見她也站了起來。

用很快速的語速做起了自我介紹。

“我叫林嘉慧，今年XX歲，喜歡看書寫作。”

她的聲音如清晨的鳥鳴，輕柔婉轉，清脆悅耳，拂過耳環，讓人印象深刻。

她講完之後，不忘撫摸一下自己胸膛，示意自己己經過去了，不要太羞澀，也不要太激動的樣子。

這一切都被小男孩看在眼裡，小男孩很關注她。

小男孩聽完之後心裡還默唸到。

‘林嘉慧’思緒己經在神遊中，導致輪到自己了都不知道。

隔壁的小男孩碰了碰他，小男孩纔回過神來。

小男孩從思緒中拉了回來，發現全班的人都看著自己，有點慌張的站了起來。

小男孩起來後，撓了撓自己的額後腦勺。

說道：“我叫林奕，今年XX歲，喜歡看書和寫作。”

仔細端詳。

小男孩長得模樣清秀，鼻梁高挺，嘴唇紅潤，眼睛像湖麵一樣深邃，有如浸在水中的黑曜石，晶亮又深邃。

眼睫毛長長的。

是一個相對俊俏的小男孩。

介紹完後林奕坐了下來，班裡的人都是第一次聽到這個名字，都顯得對這個男生很好奇。

因為是為數不多的新麵孔。

接著輪到旁邊的男孩做介紹，林奕這才仔細端詳起他的模樣。

他的臉型方方正正，線條分明，顯得剛毅而堅定。

心裡想著是個說話聲音洪亮的人。

但是在做自我介紹時，臉卻憋得通紅，聲音如細蚊。

林奕坐在旁邊，才能勉強聽到他叫林誌輝。

他算是認識到同桌的與眾不同之處，難怪會一個人坐一張桌子。

時間滴答滴答的走著，班裡的自我介紹也逐漸走向尾聲。

輪到最後幾位同學時，卻不合時宜的響起了下課的鈴聲。

導致不得不中斷。

鈴聲的響起對於後排的學生來說就是解脫，所以他們也樂意中斷。

陳老師不繼續下去是因為自己心裡有底了。

他對於後麵這幾個刺頭己經有了提前的認識。

所以，陳老師很果斷地喊了：“下課。

下課時間自由活動。”

同學們也歪歪扭扭地起來說了聲：“謝謝老師。

老師再見！”

還能聽到有些“老師不見”的聲音。