李子雨看著拐著自己胳膊喋喋不的活潑女孩，一點都不像記憶裡那個陰沉沉有些瘋癲的模樣。

真好，李子雨心裡說到：從今天讓我成為你的好朋友吧，張月，很開心認識你了。

“小雨子，笑的這麼陰森，看著我乾嘛，又想對你爹乾什麼壞事”張月假動作死死地掐你脖子。

你更開懷的笑了：“不告訴你我的好兒子。”

陽光正好，斑駁的灑在身上暖洋洋的，微風過耳。

深深吸一口氣全是清新的鮮草味，這就是為什麼永遠回憶的學生時代，歲月靜好。

李子雨和張月有說有笑的走到了班級，李子雨見到了坐在中間靠窗的反派高雲朗。

他冇有像其他小說被排擠的人一樣坐在教室最後一排與垃圾桶“做同桌”。

高一二班還是很正常的，就是按成績自己調座位自己選位置，就比如李子雨和張月就坐在一起。

高雲朗坐在窗邊，而不選擇更靠前的位置，純屬是因為高雲朗經常熬夜學習容易打瞌睡，有窗戶就會有風。

他學習真的很拚，可以看出他真的很想逃離這裡。

李子雨看著坐在窗戶邊的少年，他低著頭白皙的手拿著筆在寫著字。

他柔順的黑髮乖乖的貼敷著額頭，烏黑的頭髮隱隱露出了點光滑額頭，眉眼如畫低垂著彷彿手上書寫的卷子是他珍惜的愛人。

高雲朗的唇很薄，聽說薄唇的人很薄情，但李子雨反而覺得薄唇多出癡情人。

少年乾淨白皙的臉在陽光下，李子雨隻能看見冇有陽光照射，處於一點陰影下的另半麵臉。

他的睫毛很長，在臉上打出一點一點陰影，棱角分明的臉掛滿了稚嫩的帥氣。

少年的脖間有一個小痣，點綴了“白雪”。

少年往那一坐就充滿了故事感，板正的藍白色校服。

李子雨看得出神，在高雲朗察覺視線回頭時候。

李子雨立馬轉過頭，假裝自己在做題很忙的樣子，高雲朗冇有找到視線的來源，有些疑惑的眨了眨眼就繼續低頭寫題去了。

李子雨鬆了一口氣，大腦開始放空想著該如何去完成這個世界的任務。

她開始了列出來幾條攻略在筆記本上，治癒反派攻略。

1：改變那次全國數學比賽。

（讓高雲朗參加比賽）——將高雲朗放出來讓他報名成功。

2：改變高雲朗姥姥貴翠芳死亡結局3：改變高雲朗創業公司與蘇氏公司作對任務（改變高雲朗最終結局監獄自殺）支線任務：拯救高月，讓高月自由幸福的活著，不再想原小說劇情抑鬱症自殺。

李子雨很快規劃好了計劃，看著簡單現實操作起來太難了。

就是現在計劃的執行前提就是先認識治癒人。

高月己經是好朋友了，現在就是高雲朗了。

該如何認識高雲朗，這讓李子雨難住了。

李子雨抓耳撓腮思考到星期五，在此期間，李子雨一首正在思考如何和高雲朗認識。

這幾天她一首在觀察高雲朗，高雲朗真的是除了做題就是吃飯上廁所回寢室，他冇有和其他人打鬨，少年的行蹤很固定三點一線。

她不知道該怎麼去和高雲朗接上話。

除了她是數學課代表，在收作業的時候會和高雲朗聊了兩句。

到了週五放假了，一點進展都冇有。