2她的笑容像陽光一樣燦爛，讓王靖不禁感歎時光的美好。

兩人相視而笑，彷彿又回到了那個純真的年代。

他們繼續前行著，談論著小學時的老師、同學和發生的趣事。

每一個話題都讓他們感到無比親切和懷念，彷彿那些美好的時光就在昨天。

他們的笑聲和談話聲在校園的小徑上迴盪著，與周圍的自然景色融為一體，構成了一幅和諧而美好的畫麵。

其實，艾格妮絲對王靖的印象非常好。

她記得，王靖是一個善良、樂觀並且樂於助人的人。

在她小學時期，王靖總是願意幫助有困難的同學，無論是學習上的問題還是生活中的小困擾，他總是耐心地提供幫助。

艾格妮絲也欣賞王靖的幽默感和積極的態度，他總能用輕鬆的笑話化解緊張的氣氛，讓周圍的人感到快樂和放鬆。

在她最黑暗的那段時間，王靖就是唯一的那束光此外，王靖的運動能力也給她留下了深刻的印象尤其是在運動會上的出色表現，展現了他的團隊精神和競爭意識。

即使多年未見，艾格妮絲仍然保留著對王靖這些美好品質的記憶，並且很高興能夠在學校裡再次遇到他。

“還記得那次我們一起參加學校的文藝彙演嗎？”

艾格妮絲突然問道。

王靖點了點頭：“當然記得，我們表演的是一個小品，那時候我們排練得可辛苦了。”

艾格妮絲笑著說：“是啊，但是當我們站在舞台上聽到觀眾的掌聲時，所有的辛苦都值得了。”

王靖也感慨道：“是啊，那是我們第一次在那麼多人麵前表演，那時候的我們真是勇敢。”

兩人就這樣一路聊著，回憶著過去的點點滴滴。

他們的笑聲和談話聲在走廊裡迴盪，彷彿整個校園都沉浸在了他們的歡樂之中。

這些美好的回憶不僅讓他們感到溫馨和感動，也讓他們更加珍惜彼此之間的友誼。

王靖跟隨著艾格妮絲穿過校園的林蔭小道，他們的腳步在安靜的走廊裡迴盪。

艾格妮絲輕車熟路地帶著他，一邊聊天一邊穿梭在各個教室和實驗室之間她一邊走一邊向王靖介紹學校的曆史和特色。

走廊的牆壁上掛滿了學生的藝術作品和學術競賽的獎狀，顯示出這所學校豐富的教育活動和學生們的才華。

他們走過一扇裝飾精美的玻璃門，門上刻著“行政樓”三個大字。

走進行政樓，迎麵是一張接待台，一位秘書正埋頭於檔案之中。

艾格妮絲禮貌地敲了敲桌麵，微笑著對秘書說：“您好，我們需要找教導主任辦理入學手續。”

秘書抬起頭，透過眼鏡的反光打量了一下王靖和艾格妮絲，然後指了指樓上的方向：“教導主任在二樓的206室，你們可以首接上去。”

艾格妮絲向秘書道謝後，領著王靖踏上了樓梯。

樓梯間的牆壁上掛著一些榮譽證書和照片，記錄著學校的輝煌成就。

他們的腳步聲在空蕩的樓梯間迴響，似乎每一步都在接近王靖的新起點。

到達二樓後，他們順著走廊找到了206室。

艾格妮絲輕輕敲響了房門，裡麵傳來了一聲溫和的“請進”。

推開門，室內是一間佈置得十分整潔的辦公室，牆上掛著教育理唸的標語，桌上堆滿了檔案和書籍。

一位中年婦女正坐在辦公桌前忙碌著，看到王靖和艾格妮絲進來，她摘下眼鏡，微笑著站了起來。

“你們好，有什麼可以幫到你們的嗎？”

教導主任的聲音柔和而親切。

艾格妮絲向教導主任說明瞭來意，並介紹了王靖。

教導主任聽後熱情地表示歡迎，並開始詢問王靖的相關資料和入學手續。

王靖緊張地回答著問題，同時也不忘感謝艾格妮絲的幫助。

經過一番交流，教導主任確認了王靖的資料無誤，並告訴他接下來需要參加的新生大會和課程安排。

辦理完所有手續後，王靖和艾格妮絲走出了辦公室。

夕陽的餘暉透過窗戶灑在走廊上，給這個新的開始塗上了一層金色的光輝。

王靖心中充滿了感激和期待，他知道，成功入學這所學校之後他的新生活將會充滿無限的可能和精彩而且，居然還碰見了許久不見的艾格妮絲