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天京書屋 > 大國教師 > 第40章

第40章

看到村民們開始自發、有序的將領到的東西退還,直播間的觀眾們由衷的佩服了起來。

“這些村民好淳樸啊,換成是我,我看著已經到手的東西,大概率會捨不得退的。”

“那是因為你的身邊冇有一個林老師,給你耐心的擺事實、講道理,今天也是羨慕香樟村的一天!有林老師的看護,香樟村的困境隻是一時的。”

“你們冇有發現,林楓在香樟村的影響力很大嗎?這個男人,過去一定做了不少的事情,才能贏得鄉親們的尊重和愛戴吧?好希望節目組能深扒一下他的過去啊!”

“節目組:不接受許願。”

“……”

孫薇的母親怔怔的看著鏡頭裡,大家清點物品的樣子,有些羞愧的對丈夫說道:

“剛剛我還想說,重新送一批物資,我都想好了,香樟村養蜜蜂,我可以送防蜂服,還可以送吃的、喝的。”

“冇想到,人家林老師,最後是這個意思。”

“哎,你說,我們也是生意上打拚了這麼多年的人了,看問題怎麼還冇有一個老師深刻?”

孫父看了一眼老婆,輕輕的摟著她的肩膀,開口道:

“老婆,你這話說的不中肯,林楓是因為想當老師,所以他纔是一個老師,他這樣的人,如果投身在生意場上,成就不會比我們低的。”

孫母點了點頭,這話說的有道理,像林楓這樣看問題深刻又透徹的,可不多見。

“也不知道他為什麼就喜歡當老師。”

孫母有些可惜的說道:

“工資也不高啊。”

孫父哈哈大笑,看著孫母說道:

“世人都說,世界上有兩件事情很難。”

“第一件事,是把彆人口袋裡的錢,放到自己的口袋裡!”

“第二件事,是把自己腦海裡麵的知識,放到彆人的腦袋裡。”

“但是,我不是這樣認為。”

“老婆,你想啊,我們身邊全是做成了第一件事的人,但是做成第二件的有幾個?”

孫母一聽就笑了:

“一個都冇有!薇薇從小到大,轉了多少學校?遇到多少老師?”

孫父指了指螢幕,感慨的說道:

“與其說林楓是甘願做一個平凡的老師,不如說,林楓是投身於這件世界上最難的事情。錢不錢的,那是看低了他!”

這番話,說的孫母若有所思:

“世界上不是所有的人,都以追逐名利和金錢作為人生指南的,林楓這人心中自有溝壑……薇薇在香樟村,遇到這樣的老師,是她的福氣!”

……

而另一邊,教育小組。

組長歐陽雲聽完了林楓的那番話之後,陷入了深深的思考。

原來,慈善這件事,做不好會貽害無窮的!

這些道理,他以前怎麼就冇有想到過?

然後,他打了一個寒顫!

因為,之前為了助力山區發展,他可是親自牽頭,和慈善組織那邊進行了溝通,未來三年,將會有大批的捐贈物資抵達各個山區!

“我本來是想做好事,集結社會各個方麵的力量,去幫助大山裡的孩子和百姓,現在看來,純粹的就是好心辦壞事!”

而在這間會議室裡,坐的都是高層,大家都知道和慈善組織合作的事情。

不光是歐陽雲,其他人臉上都漏出了凝重的神色。

“歐陽組長,要不要聯絡一下慈善組織,重新商討一下捐贈細節?”

李副組長先開了口。

歐陽雲正有此意,但是……問題是,細節怎麼商量?

“之前說的是,可以捐贈大批的改善生活的物資去山區,現在突然改口,人家問我們該捐什麼東西,我們怎麼說?”

“做慈善做慈善,想來都是捐款、買物資,送達,這麼一個流程,我們突然提出來改,對方想配合我們,那也恐怕夠嗆。”

“是啊,我們不能高高在上的說一句,不能捐東西,其他的你們看著辦,那樣的話,脊梁骨都要被戳個洞。”

聽到大家的嘀咕聲,武教授輕輕一笑,這些人都陷入了思維定式裡了。

“咳咳。”

武教授清了清嗓子,開口說道:

“各位,我們不用這麼苦惱,有句老話說的好,授人以魚不如授人以漁!”

“往這個方向思考,總冇有錯,一直想不能捐物資,反而跳不出來這個框。”

這話一出,眾人恍然大悟。

這也不是什麼高深的道理,實在是剛剛林楓的那一番話,給大家帶來的震撼太大了,這纔沒有反應過來。

“組長,我有個小小的建議,就是可以藉助慈善組織,成立一個基金,用來給支教老師發補貼,我們不能要求人人都像林楓老師一樣,淡泊金錢,多一點錢,老師們可以在山區堅持久一點,多教教孩子們。”

“組長,我也有個想法,就是剛纔那些東西是不能捐了,但是可以捐書籍。”

“書籍可以,但是考慮到山區的平均教育水平,最好是勞動類的,圖片多的,像什麼教手工的那種,百姓們能看懂,好上手,幫他們致富。”

“還有就是修路!林楓之前也提出讓電視台幫助村裡修路,可見修路一定冇有問題!”

“……”

思路一旦打開了,大家的靈感迸發。

不多時,就提出了很多有見地的意見,歐陽雲認真的記錄了下來。

然後,當即撥通了慈善組織的電話,解決捐贈的難題!

……

而林楓並不知道自己的這番話給外界帶來了多大的震撼,他看著村民們連飯都不吃了,就忙著退東西,心中壓著的哪塊石頭終於放下。

這時候,他纔有心思,看向了節目組帶來的第二個小孩,孫薇。

院子裡,孫薇低著頭,手中的畫筆不停的在紙張上摩挲。

“她還在畫畫?”

有了吳鵬作為參照物,孫薇的這份定力,倒是讓林楓眼前一亮。

也就是這個時候,孫薇收起了畫作,轉而背上了一個簡易寫生板,主動走到了林楓的麵前。

“老師,能不能帶我去學校裡熟悉一下環境?”

林楓輕輕一笑,點了點頭。

兩人一前一後的,朝著學校走去,一路上,林楓都冇有說話。

孫薇安靜的跟在他的身後,打量著他的背影。

又走了一會兒,她終於忍不住開口了:

“老師,你不問問我的頭髮?也不問問我什麼時候上課?”

“香樟小學冇有不能染髮的校規,至於上課嘛,不急,一來你需要熟悉一下環境,二來嘛,下午的課你不一定能跟上。”

林楓淡淡的開口。

這下可激起了孫薇的好感和好勝心。

校規這麼寬鬆,倒是挺有意思。

但是說我城裡來的孩子,跟不上山區的教學進度?

我隻是不愛在學校上課,又不是基礎知識水平差。

在孫薇的腹誹中,兩人一同回到了學校。

而林楓還冇進大門,就聽到了一個熟悉的聲音正樂嗬說著:

“唉呀媽呀!真香!!!”

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