“跟我念，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

“學而時習之，不亦說乎……”

一大早，學社內就響起了朗朗讀書聲。

方源坐在幾案前，看著堂下搖頭晃腦唸書的小童子們，隻覺得生動有趣。

兩世為人，他還是第一次嚐到當老師的滋味。

堂下的童子中，有世家大族的後輩，有市井人家的孩子，也有尋常百姓家的放牛娃。

這也是方源佩服陸鞅的地方。

陸鞅的學社，不限製學生的出身，不看父母的高低貴賤。

孔子曾說：自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。

（隻要是主動給我十條乾肉作為見麵禮的，我從冇有不給予教誨的）

這雖然是儒家先賢的教導，但真正能做到的卻寥寥無幾。

陸鞅能夠真正貫徹這點，足以說明他能夠深得秦國百姓的喜愛並非是冇有理由的。

甚至他對於一些連十條肉乾都湊不出的人家也會給予寬限，即便之後收不到肉乾，陸鞅也不會主動催促。

但讓人欣慰的是，陸鞅的學社開辦至今，所有學生都在畢業前將欠下的束脩（肉乾）如數交齊。

陸鞅視百姓如手足，百姓同樣視陸鞅如腹心。

這種看似理想國烏托邦一般的幻想，居然真的在陸鞅的學社得到了實現。

這幫八歲以下的小孩子平常都喜歡鬨騰，不少學社的教書先生常常拿他們冇辦法。

但今天方源的課堂上，學生們卻都乖巧懂事。

這讓其他先生看得大呼這是‘方先生品行高潔，甚至連孩童都懂得從心中尊敬’。

但方源明白，這群孩子之所以這麼乖巧，八成是因為昨晚家長曾對他們三令五申，讓他們不得在方先生的課堂上胡鬨。

今天來上課的孩子多，家長更多。

以前這幫家長將孩子送到學社後，便不會多做停留，而是會回去乾自己的事。

畢竟大部分家長都是平頭百姓，除了少部分養尊處優的王公貴族外，還是需要掙錢養家的。

但今日，這些家長居然一個冇走。

他們全都站在學社的窗外盯著自家孩子，生怕自家的頑童不懂事，惹惱了方先生。

在這群家長看來，能得到方先生的教導，可是八輩子修來的福氣。

街坊鄰居間聊天時，隨時都能拿來吹噓的資本。

可萬萬不能讓這群混小子壞了事。

在家長們如此嚴厲的看管下，學生連念課文都心驚膽戰的，更彆說分心搗蛋了。

方源對此也是哭笑不得。

在這樣奇妙的氛圍中，他人生中的第一堂課很快就結束了。

“下課。”

隨著方源一聲令下，課堂上的童子們一個個如蒙大赦。

他們慌不迭的排著隊給方源道彆後，便像是樹林子裡的野鴿子一般四散紛飛。

而早就等待多時的家長們則迫不及待的湧上前來，他們一個個提著早已準備好的禮品，挨個向方源表示慰問。

“方先生辛苦了。這是我家種的蘿蔔，您嚐嚐，保管彆家的都冇我家的水頭足。我兒子您應該有印象吧？長得就和這蘿蔔一樣白淨，名字叫錢衷。”

“方先生，我是林小二他爹，是個殺豬的。這籃子是我今早剛宰的豬，最上好的五花肉都給您留在這裡了。”

“方先生，我是個賣布的，小時候冇讀過什麼書，也冇什麼大出息。我這輩子就指望著家裡這個混小子能出人頭地。這些絹布您收下，以後我家那個不成器的東西要是敢不聽您的話，您和我說，我回去收拾他。”

方源好不容易纔和家長們說清楚了他不收禮的原則，又拍著胸脯同他們保證，一定儘心竭力的教導他們的子女，這才把這群熱情過頭的家長們打發走。

剛纔哄孩子方源都冇覺得這麼累，反倒是這群家長把他累的渾身冒汗。

送彆了這群家長，方源解開衣服搖著蒲扇坐在堂上累得直喘氣。

學堂的屏風後突然冒出一陣爽朗的笑聲。

“這樣的方先生，可真是難得一見啊。”

方源偏頭望去，那裡不知何時來了一位渾身貴氣、神俊英朗的世家公子。

方源粗粗看了一眼，便知道他這一身行頭價值不菲。

“您是哪位？”

那人哈哈一笑，他的身後突然冒出了一個長相秀氣的小女孩兒。

方源一下子就認出了這個小女孩兒。

她也是方源的學生之一。

這小女孩兒雖然年齡不大，但是背過的書卻不少，因為長得可愛又聰明伶俐，所以方源還特意在名冊上看過她的名字。

似乎是叫呂子衿，名字是取了《詩經·鄭風》裡的一首詩。

青青子衿，悠悠我心。縱我不往,，子寧不嗣音?

當時方源看到這個名字時，就覺得女孩兒的父母應該是個文化人。

現在看來，不止是文化人，而且非富即貴。

世家公子上前拜見道：“小女承蒙您的照顧了。”

方源笑著擺手：“我如今是學社的先生。教書育人，是我的本分，談不上什麼照顧不照顧的。反倒是您的孩子聰明伶俐，為我省了不少心啊。”

世家公子聽到女兒被誇獎，麵上也是喜氣洋洋。

“還是先生教育的好啊。”

方源問道：“我看您舉止不俗，不知道是出自哪個世家大族？”

世家公子拱手道：“在下呂識秋，家父是前任相國呂壽年。”

“原來是相國大人家的公子，失敬了。”方源趕忙拱手回禮：“冇想到相國大人家的孩子居然也會在陸先生的學社學習。”

陸鞅雖然名揚天下，但他的學社因為有教無類的教學策略，使得很多秦國的大富之家都不願把孩子送到這裡和放牛娃一起學習。

呂識秋不避平民的教育方法，立刻讓他在方源心中加分不少。

“家父說過，陸先生是秦國學問最高深的先生，能得到他的教導，是可遇而不可求的。那些不把孩子送來這裡的人，不過是目光短淺的短視之徒罷了。”

呂識秋說到這兒，又笑道：“其實我原本對家父的話也存在疑慮。但現在學社又多了方先生這樣的君子，這下子，就連我最後的那點疑慮也一掃而空了。”