時代才能造就那些我們現在無法想象的天真，懷念曾經的人和事在內心裡批判或者判定好壞來警醒自己。

一晃三年過去，也到了五年級，因為有蹲班的學生所以三小每年都分班，班主任跟著班升年級，李運總是“幸運”的分到梁老師的班級，身邊的同學也換來換去，一共就三個班，每個班五十多個學生，隻有一年級跟著那個女孩，然後就一首換，並且去年還不在一班。

今年梁老師可能是因為年紀大了，也許是因為教學水平，學校為了應對小升初決定從五年級開始三個班分為一個重點班，兩個普通班。

李運也經過“板凳”的記憶維持了一個好學生的水準，不能說前三名，但是前十名肯定冇問題當然也有一部分原因是他是體育生——3000米長跑，當父親後還常和兒子說：“你爹我跑到半程，坐跑道邊抽根菸都能進前三的實力，有點龜兔賽跑中兔子的驕傲。”

班主任也換成了一位男老師，雖然忘記了姓名但是讓李運記憶深刻的是，那個老師引領起了大家模仿他寫字的一種熱潮，他的字非常的漂亮無論是黑板上還是在紙上，還記住了總理的一句話，那是因為第一期的板報上的標題，本來李運在參加畫板報的工作，那時候這個工作是榮譽，隻有班乾部、學習好、寫字好才能參加，雖然他寫字不好，但是通過跟父親模仿那種闊筆字也是有這個絕活，而且一般下學後就跟著幾個女同學，也許是青春期作祟但是還是冇有來由的喜歡跟好看的女同學一起待著，那時候學習好的一般都挺好看，這可能是當時獨有的片麵的評價。

本來定了標題，也馬上完事，班主任說標題不夠好，換一個吧，就換“為中華之崛起而讀書！”

並且還親自用闊筆字寫在黑板報上，李運最後就隻負責塗色。

班裡的學習生活很單調，尤其這個重點班，大家都是拚著命的模仿班主任寫字，拚著命的學習，但是隔壁班卻迎來了一次轟動的熱鬨事，也讓李運傻傻的明白了原來青春己經悄悄地來了。

他不知道那算不算初戀，有人說暗戀也算初戀，可是他根本不明白那時候的感情到底算不算暗戀，因為如果算是喜歡，他同時喜歡兩個女孩，這不道德，也不明白，其實也許最多隻能算吸引罷了。

她叫劉麗，這次新的分班後，他冇能如願的與她同桌，但是他們離的很近，她在他的前座。

她長得應該很漂亮，很文靜有一種古代美人楚楚可憐的美，印象裡最深刻的是笑起來那兩顆調皮的小虎牙。

聲音細細的帶著一絲慵懶的味道，很內向，性格是從來不爭不搶，不知道該怎麼形容，可能那是一種低調的美，低調的與世無爭但是她的漂亮又無法讓他讓人不知道她，不記住她。

她幾乎不參加學校的各種活動，隻是常常的手裡捧著不知道哪裡來的永遠讀不完的書。

重點班是一班，也就是李運他們所在的班級，其他兩個班就是二班和三班。

時代的造就，家長們都在忙著自己的工作，根本就冇人過多的關注自己孩子的生長，孩子們就隻能在自己的認為的人情世故中生活，然後那時候大家所羨慕和虛榮的是學習、穿著還有拳頭。

李運是個慫且聰明的孩子，因為周遭的影響，並不算早熟，之所以說他不算早熟是因為他隻是開始找媽媽要流行的衣服，開始知道捯飭自己的髮型，但是彆的不懂，不像那些拳頭硬的朋友他們開始研究“誰誰有胸了，還挺大，誰誰冇有胸，他偷看到了，隻有兩個大頭。”

這齷齪甚至流氓的字眼李運並冇有覺得不妥，但是也不知道意義是什麼。

他學習好所以他有足夠的資本用作業甚至的考試答案來交換拳頭硬的同學的友情以求得理所應當的“保護”。

他最好的三個“保鏢”，邱長江絕對是“大哥”級的朋友，不隻是因為拳頭硬，還有一點是這輩子李運也冇有理解的所謂的人緣好，這種人天生就有一種義薄雲天的感覺，不欺負自己同學，校外還會適當的保護。

長貴是長江的堂弟，獲得了長江的友情也必然的獲得了長貴的認可。

最重要朋友是“猴立”。

這是他的外號，他叫王春立，身體壯碩，又是蹲班生，並且是兩連蹲所以比同學們都大，一雙小眼睛說不上難看，應該在現在還算有著一絲韓範的單眼皮，皮膚很白，就是有種人天生的皮膚白，我們出去頂著最毒辣的日頭去玩，去稻田邊的溝渠摸魚，我們回家就好像曬黑了一層，人家就是曬到的地方很紅，因為他一曬或者害羞最明顯的地方就是臉紅的非常明顯，有時候你說一句逗他的話或者跟他出去玩，有心注意的話你會看見那瞬間由白轉紅的樣子，紅了後的臉就像是猴屁股，所以就被人起了這麼一個外號，當然隻有最熟的朋友纔敢叫，有個鎮第西小學的智力障礙者覺得自己厲害叫了他的外號，然後那傢夥被他站在牆頭上揪著頭髮提起來掛在了牆頭一個天然的掛鉤上，皮帶正好卡在那個天然掛鉤上，當時物品的質量也夠好，這傢夥被足足掛了一下午，這成為了猴立最經典的戰役。

學習生活一切正常，但是從那麼一個午休徹底的改變了李運的認知，不分好壞。